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iv. 시험, 논문, 재검토 및 기타 평가 절차

  1. 강사의 등급 정책.
    1. 채점 정책 통지.코스에 해당 낙하 기간이 끝나기 전에 강사는 코스에 등록한 학생과 코스에 대한 강사 등급 정책의 로스쿨 레코드 사무소에 서면 통지를 제공합니다..
    2. 채점 정책의 내용.강사의 등급 정책은 다음과 같은 정도로 다음을 명시해야합니다. (a) 중간 학기 또는 최종 검사가있을 경우 (B) 시험이 진행되는 대신 검사를받는 경우 (C) 학생들이 랩탑 컴퓨터를 사용하여 검사를 완료 할 수 있다면, (D)가 최종 성적을 기반으로 할 경우 (D). 서류 또는 기타 비 심사 서면 교과 과정.
  2. 테이크 홈 시험.
    1. 테이크 홈 시험 통지.테이크 홈 최종 시험을 할려하는 강사는 코스에 등록한 학생들에게 코스의 낙하 기간 동안 그 사실을 알게됩니다. 강사의 서면 요청에 따라, 학장 또는 학장의 피지명인은 나중에 강사가 최종 결승 대신 테이크 홈 시험을 관리하도록 허용 할 수 있습니다. 이러한 서면 요청에는 강사의 확인이 코스의 학생들이 형식의 변경 사항을 통보하고 그러한 변화를 획득했다는 확인이 포함되어야합니다.
    2. 테이크 홈 최종 시험 타이밍.테이크 홈 최종 시험을 할당하는 강사는 시험이 언제 배포 될 수 있는지 결정할 수 있으며 법률 학교 기록 사무소로 반환해야합니다. 로스쿨 레코드 사무소는 해당 학기의 시험 기간 첫날 오전 8시 30 분 전에 테이크 홈 최종 시험을 배포하지 않습니다. 테이크 홈 시험은 오후 5 시까 지 로스쿨 레코드 사무소로 돌아와야합니다. 특별한 상황에서 학장 또는 학장의 판명인이 강사의 동의하에 늦은 귀환을 승인하지 않는 한 해당 학기의 시험 기간 마지막 날에.
  3. Proctored 시험.
    1. 시험 일정은 필수입니다.
      1. 학생들은 예정된 시간에 시험을 치러야합니다.코스에 등록한 학생은 시험을 위해 예정된 시간과 날짜에 코스의 진료 검사 (학기 중 또는 학기 말에)를 가져와야합니다 (들).
      2. 최종 검사를받지 않은 결과.이 IV.C.에 달리 규정 된 경우를 제외하고, 코스에 대한 최종 시험을 치르거나 완료하지 못한 학생은 그러한 과정에 대한 "F"(실패) 등급을 받게됩니다. 특별한 상황에서 학장 또는 학장의 지명인의 서면 승인을 통해 학생은 "F"가 배정되는 대신 V.I.에 따라 코스에서 철회 될 수 있습니다. 
      3. 응급 상황으로 인해 예정된 시험이 누락되었습니다. 학생이 예정된 시험에서 결석하고 학장이나 학장의 지시자의 만족을 위해 학생의 통제를 넘어서 질병이나 일부 응급 상황으로 인해 학생이 시험을 놓치거나 시험을 시작한 후 시험을 마치지 못한다고 말하면 학생은 다음과 같습니다.
        1. 강사와 학장 또는 학장의 승인자의 승인을 받아 코스에 대해 "I"(불완전한)가 배정되며,이 경우 V.J. 적용해야한다. 또는
        2. 시험을 다시 시작하기 위해 강사와 학장 또는 학장의 승인을 승인하여 허용됩니다.
    2. 시험 타이밍 및 충돌.
      1. 동시에 두 번의 시험에 대해서만 허용됩니다.두 과정에서 정기적으로 예정된 중간 학기 또는 최종 시험이 같은 날 동시에 예정된 경우, 두 과정에 등록한 학생은 법률 기록 사무소가 결정한대로 행정적으로 실행 가능한 범위까지 한 번의 시험을 취해야합니다.
      2. 24 시간 이내에 예정된 3 개의 시험에 대한 분산이 허용됩니다.한 학기의 최종 시험 일정으로 인해 학생이 단일 24 시간 내에 3 개 이상의 최종 시험이 예정되어 있으면 학생은 나중에 한 번의 시험을 요청할 수 있습니다. 학장 또는 학장의 승인자의 허가를 받아 로스쿨 레코드 사무소는 행정 가능한 빨리 후기 시험 시간을 예약 할 것입니다.
      3. 특별한 상황에 대한 분산이 허용됩니다.학장 또는 학장의 피지명인은 학생에 대한 예정된 시험의 차이를 승인 할 수 있지만 특별한 상황에서만
  4. Proctored 시험에서 랩톱 컴퓨터 및 기타 전자 장치 사용.
    1. 랩탑 사용이 허용됩니다.IV.A.에 따른 강사가 아니라면 코스의 등급 정책에 달리 지정하면, 학생들은 시험 답변 (a) 종이 블루 북, (b) 승인 된 법률 학교 시험 소프트웨어가 설치된 랩톱 컴퓨터를 사용하거나 (a)와 (b)의 조합을 사용하여 (c)를 사용하여 검사 답변을 작성할 수 있습니다. 각 강사는 그러한 시험에 허용 된 형식과 관련하여 중간 학기 또는 최종이든 예정된 시험 전 2 주 전까지 법률 학교 기록 사무소에 통지해야합니다..
    2. 학생들은 시험 전에 시험 소프트웨어를 설치해야합니다.랩톱 컴퓨터를 사용하는 학생은 시험 답변의 일부를 작성하기 전에 법률 학교 기록 사무소에서 발표 한 절차에 따라 시험 관리 소프트웨어를 획득하고 설치해야합니다. 발표 된 절차를 따르지 않은 학생은 랩톱 컴퓨터를 사용하여 시험의 일부를 작성할 수 없으며 모든 부품을 직접 작성해야합니다..
    3. 전자 ​​장비/소프트웨어 실패에 대한 책임이없는 로스쿨.로스쿨은 시험 중에 전자 장비 나 소프트웨어의 실패에 대해 책임을지지 않으며 시험을 완료하기 위해 랩톱 컴퓨터 또는 기타 전자 장비를 학생에게 제공하지 않습니다. 학생이 시험 중에 장비 또는 소프트웨어 실패를 경험하는 경우 학생은 손으로 시험을 완료해야합니다. 학생이 장비 또는 소프트웨어 실패로 인해 시험을 완료하지 못하면 학생은 IV.C.1.B에 따라 시험을 완료하지 못한 것으로 취급됩니다. 장비 또는 소프트웨어 실패로 인해 시험을 완료 할 시간이 더 이상 부여되지 않습니다.
    4. 노트북 컴퓨터 이외의 전자 장비 금지. 이 IV.D.에 따라 허용되는 노트북 컴퓨터를 제외하고, 검사 중에 학생이 통신 장치로 기능 할 수있는 전자 장비는 액세스 할 수 없습니다. 시험 중 랩톱 사용 권한은 어떠한 상황에서도 통신 장치로 기능 할 수있는 다른 전자 장비를 사용하는 것을 허용하도록 해석되어서는 안됩니다. 커뮤니케이션 장치로 기능 할 수없는 전자 장비는 강사가 미리 그러한 장비의 사용을 승인하고 법률 학교 기록 사무소와 같은 날짜까지 학생 및 로스쿨 레코드 사무소에 그러한 승인을 서면으로 통지하지 않는 한 시험 중에 학생이 액세스 할 수 없습니다..
  5. 시험 이외의 논문 및 서면 코스워크가있는 과정.
    1. 서면 교과 과정 마감일.학생의 최종 학년이 지시 된 연구 및 세미나를 포함하여 하나 이상의 서면 서류 또는 기타 서면 교과 과정에 전부 또는 부분적으로 의존하는 모든 과정에서, 강사는 서면 서면으로 학생이 최종 서면 과정을 제출 해야하는 날짜를 지정합니다. 날짜는 학생이 코스 또는 지시 된 연구에 등록한 학기의 시험 기간의 마지막 날이면됩니다.
    2. 서면 교과 과정을 제출하지 못한 결과.학생이 IV.E.1에 지정된 날짜까지 서면 작업을 제출하지 못하면 강사는 강사의 재량에 따라 : 할 수 있습니다.
      1. 강사가 과정 또는 지시 된 학습을 위해 학생들에게 제공되는 등급 정책과 일치하는 적절한 결정을 결정하는 등급을 입력합니다. 또는
      2. V.I에 "wp", "wf"또는 "wn"등급을 입력하십시오. 또는
      3. 과정에 대해 학생에게 "i"를 할당하는데,이 경우 V.J. 적용해야합니다. 어떠한 상황에서도 강사는 그러한 교과 과정이 마감되는 지정된 기간 내에 필요한 교과 과정을 제출하지 않은 학생에게 "I"를 부여해야하지 않습니다..
  6. 코스 반복 및 재검토.
    1. 일반적으로 반복 없음.이 IV.F.에 명시된 경우를 제외하고, 어떤 학생도 로스쿨 코스 (교수진이 한 학기 이상에 대한 학생의 학점을 승인 한 공동 과외를 제외한 학점에 대해 재검토하거나 반복 할 수 없습니다..
    2. 필요한 과정의 재검토.
      1. 재검토가 허용 될 때.필수 과정의 경우, 학생은 과정을 다시 등록하지 않고 등급별 중반기 시험 (해당되는 경우) 및 최종 시험 (해당되는 경우)을 반복 할 수 있지만 다음 상황에서만 한 번만 반복 할 수 있습니다.
        1. 학생이 해당 과정에서 최종 성적 "F"(실패)를 받았을 경우 필수 과정에서 재검토 할 수 있습니다.
        2. 로스쿨 레코드 사무소에 의해 결정된 누적 GPA가 필요한 모든 첫해 과정을 수료하면 최소 1.0이지만 1.67 미만의 필수 1 년 과정에서 "C"보다 최종 편지 등급을받은 학생.
        3. 로스쿨 레코드 사무소에서 결정한 학생의 누적 GPA가 1.0 미만인 경우 어떤 상황에서도 재검토가 허용되지 않습니다.
      2. 학생들은 법률 학교 기록에 재검토를위한 의도를 통지해야합니다. IV.F.2.A에 따라 재검토 할 자격이있는 학생. 위는 학생이 그러한 재검토를받을 자격이있는 날짜 이후부터 첫 학기 첫날부터 24 개월 이내에 로스쿨 기록 사무소에 그러한 의도를 통지해야합니다. 재검토하려는 학생은 또한 학기 동안 학기 동안 수업 첫 2 주 이내에 로스쿨 레코드 사무소에 통지해야합니다.
      3. 학생들은 다음과 코스가 제공 될 때 재검토해야합니다. 필요한 과정에서 재검토하려는 학생은 학기 중반 시험 (해당되는 경우)과 해당 과정에 대한 최종 시험 (해당되는 경우)을 처음으로 시험을 치르고 최종 시험을 치르고 최종 시험을 치르고 최종 시험은 학생이 법률 학교에 대한 법률 기록 사무소에 다음 과정을 제공하여 코스를 다시 예방하는 날짜에 제공됩니다.
      4. 재검토 권리 포기.학생이 학기 중반 학기 시험을 다시 시작하지만 최종 시험을 다시 시작하지 않으면 학생은 해당 과정에서 재검토 할 권리를 포기한 것으로 간주되며,이 과정에서 학생의 최종 성적은 처음에받은 성적으로 남아 있습니다..
      5. 재검토 효과.
        1. 학생이 필수 코스에서 재검토하고 해당 코스의 최종 등급으로 "C"이상의 등급을받는 경우 학생의 성적 증명서에 등급 "P"(Pass)는 학생이 과정을 성공적으로 통과했음을 나타냅니다.  원래 등급과 그 이후의 "P"등급은 학생의 성적 증명서에 표시되며 "P"는 학생의 누적 GPA를 결정하기위한 학생의 공식 성적입니다..
        2. 학생이 필수 코스에서 재검토하고 "C-"등급을 최종 등급으로 받으면 원본 및 후속 서신 등급의 평균은 코스의 공식 성적으로 할당되며 학생의 누적 GPA를 결정하는 데 사용됩니다. 원래 학년과 후속 학년은 모두 학생의 성적 증명서에 기록됩니다.
        3. 로스쿨 레코드 사무소가 결정한 학생의 누적 GPA가 학생이 재검토 할 수있는 모든 과정에서 재검토 한 후 최소 2.0입니다. 학생은 추가 수업에 등록 할 수 있지만 학생이 추가로 등록 된 날짜가 끝날 때까지 학문적으로 보호 관찰을 받게됩니다. 첫 겨울 학기 말에 학생의 누적 GPA가 2.0 이상인 경우 학생은 학업 집행 유예에서 제거됩니다. 첫 학기 말에 학생의 누적 GPA가 최소 1.67이지만 2.0 미만이라면 I.J.2의 요구 사항이 있습니다. 적용됩니다.
    3. 필요한 과정의 반복.
      1. 반복이 허용되는 경우.​​첫 학년도의 두 학기를 모두 마친 학생은 학생이 "F"(실패)를받은 필수 과정을 반복 할 수 있습니다. 이 IV.F.3.에 따른 과정을 반복하려면 학생은 정상 등록 절차에 따라 과정에 등록해야합니다. 로스쿨 레코드 사무소에서 결정한 학생의 누적 GPA가 1.0 미만인 경우 반복은 허용되지 않습니다.
      2. 반복 의도에 대한 통지를 제공하는 학생.필요한 과정을 반복 할 자격이있는 학생은 학생이 코스를 반복 할 자격이있는 날짜 이후부터 첫 학기 첫날부터 24 개월 이내에 반복하려는 의도를 로스쿨 레코드 사무소에 통지해야합니다..
      3. 반복 효과.
        1. 학생이 필요한 코스를 반복하고 최종 등급으로 "C"이상의 등급을 받으면 등급 "P"(Pass)는 학생의 성적표에 기록되어 학생이 코스를 성공적으로 통과했으며 학생의 누적 GPA를 결정하는 데 사용됩니다. 원래 등급과 그 이후의 "P"등급은 모두 학생의 성적 증명서에 기록됩니다.
        2. 학생이 필수 코스를 반복하고 최종 등급으로 "C-"등급을받는 경우, 원본 및 후속 등급의 평균은 코스의 학생의 공식 등급으로 지정되며 학생의 누적 GPA를 결정하는 데 사용됩니다. 원래 학년과 후속 학년은 모두 학생의 성적 증명서에 기록됩니다.
  7. 생성 인공 지능 사용
    1. 정의. 이 부분의 목적 상, "생성 AI"는 텍스트 및 이미지와 같은 독창적 인 컨텐츠를 생성 할 수있는 기술을 의미합니다. 모든 형태의 인공 지능이 생성되는 것은 아닙니다. 예를 들어 사람들이 기존 정보를 검색 할 수있는 인공 지능 응용 프로그램은 생성되지 않습니다. 예를 들어, chatgpt는 생성 AI입니다. 아마존의 제품 제안 시스템은 아닙니다. 이 정책은 생성 AI에만 적용됩니다.
    2. 생성 인공 지능 사용에 대한 기본 규칙. 이 섹션에서는 생성 AI의 사용을 지배하는 기본 규칙을 제시합니다. 강사는 생성 AI에 대한 자신의 정책을 자유롭게 채택 할 수 있습니다. 실제로이 기본 규칙은 생성 AI의 적절한 지시 및 사용을 방해하기위한 것이 아닙니다. 과정 별 규칙은 강의 계획서에 포함되어야합니다.  코스 별 규칙이 없으면 다음 규칙은 생성 AI의 사용을 관리합니다. 
      •  (a) 시험 중에 생성 AI의 사용은 금지됩니다. 이것은 범주 적 규칙입니다. 학생들은 검사 중에 어떤 식 으로든 생성 AI와 상호 작용할 수 없습니다. 여기에는 생성 AI를 사용하여 텍스트를 작성할뿐만 아니라 브레인 스토밍, 문제 스팟 팅, 교정 또는 편집에 대해서도 다룹니다. 그것은 Proctored와 Take-Home 시험에 모두 적용됩니다.
      • (b) 생성 AI의 사용은 평가를 위해 제출 될 작업을 준비하는 데 금지되어 있습니다. 시험 규칙과 마찬가지로, 이것은 평가를 위해 제출 될 논문, 메모 및 브리프의 연구 또는 작문을 포함하여 작업을 준비하는 동안 모든 목적을 위해 생성 AI의 사용을 금지하는 범주 규칙입니다.  
    3. 클리닉 및 인턴쉽에서 생성 인공 지능 사용에 관한 규칙.
      • (a) 클리닉에서 학생들은 임상 프로그램에 채택한 생성 AI에 대한 정책을 준수해야합니다.
      • (b) 인턴쉽 현장 작업을 완료 할 때 학생은 배치 사이트에서 설정 한 생성 AI에 관한 규칙, 정책 ​​또는 관행을 따라야합니다. 학생이 현장 작업 과제에서 AI 사용과 관련된 윤리적 우려를 가진 경우, 학생은 현장 배치 문제 및 필요한 경우 인턴쉽 책임자입니다. 학생은
    4. 강사는이 섹션의 위반을 처리하는 방법에 대한 재량권이 있습니다. 위반의 심각성에 따라, 강사는 경고를 발행하거나, 재개 해야하는 작업을 요구하거나, 등급을 매기는 동안 위반을 고려하거나, 강사가 단독 재량으로 적절하다고 간주되는 다른 행동을 취할 수 있습니다. 심각한 또는 반복적 인 위반은 학문적 위법 행위를 구성하며 학생 행동 강령의 절차에 따라 처리 될 수 있습니다.