iii. 보수 작업에 대한 출석, 참여 및 한도
- 출석 및 수업 준비 필수.로스쿨에는 각 학생의 정기적이고 시간 엄격한 수업 출석과 적절한 수업 준비가 필요합니다.
- 강사 출석 및 수업 준비 요구 사항의 구현.각 강사는 해당 강사의 각 세션에서 어떤 학생들이 참석하는 학생들을 결정하고 법률 학교의 정기적이고 정기적 인 출석 및 적절한 수업 준비에 대한 법률 학교의 요구 사항을 시행하기위한 합리적인 메커니즘을 구현해야합니다. 이러한 집행 메커니즘에는 다음이 포함될 수 있습니다.
- 코스 최종 시험에서 학생을 제외하고 (III.E.에 따라 통지를 제공 한 후),
- 학생이 코스에서 무의식적으로 철회하는 것 (III.E.에 따라 통지를 제공 한 후
- 학생에게 실패한 등급을 지정하거나
- III.G.에 따라 학생의 최종 등급을 아래로 조정
- 최종 시험에서 금지 된 학생에 대한 비자발적 인출. 코스에 대한 최종 시험에서 금지 된 학생은 학생이 너무 금지된다는 법률 학교 기록 사무소에 통지 한 후 행정적으로 가능한 빨리 과정에서 무의식적으로 철회됩니다..
- 참석 및 참여 정책에 대한 학생들에게 통지.각 과정마다 강사는 강사의 출석 과정에 등록한 모든 학생들에게 코스에 대한 서면 통지를 제공하기 위해 합리적인 조치를 취할 것입니다. 강사의 정책에 대한 통지는 코스의 해당 낙하 기간이 끝나기 전에 제공됩니다.
- 특정 부작용의 위험에 처한 학생에게 통지.학생이 코스의 출석 및 참여 정책을 충족시키지 못한 경우, 그 학생들이 코스에서 최종 시험에서 제외되거나 코스에서 무의식적으로 철수되거나 코스에 대한 실패 등급을받는 것을 위태롭게 한 경우, 강사는 행동을 취하기 위해 학생에게 서면 통지를 보냅니다. 법률 학교 기록 사무소와 함께 해당 학생의 주소로 통지가 전송됩니다. 학생의 출석 결과로 III.G.에 따라 학생의 최종 성적에 따라 하향 조정에 대한 통지가 필요하지 않습니다.
- 임의의 추가 교과 과정.강사는 강사의 단독 재량에 따라 학생이 강사의 진술 및 참여 정책을 만족시키지 못했기 때문에 부작용이있는 학생에게 추가 교과 과정을 지정할 수 있습니다. 그러한 추가 작업을 할당하기로 선택한 강사는 지정된 작업의 학생의 성공적인 완료를 강사의 명시된 정책에 따라 학생에게 적용 할 수있는 부작용을 완화하기에 충분한 것으로 취급 할 수 있습니다. 학생이 성공적으로 완료했는지 여부는 강사의 단독 재량으로 강사가 추가 작업을 결정합니다. 이 III.F. 강사의 명시된 정책을 만족시키지 못한 학생을위한 옵션으로 강사가 추가 교과 과정을 할당하도록 요구하는 것으로 해석됩니다.
- 참여를 반영하기 위해 익명으로 채점 된 과정의 등급 조정. 익명으로 등급이 매겨진 과정의 경우, 강사는 III.B.에 따라 다른 행동 외에 또는 다른 행동 대신에 또는 대신 할 수 있습니다. 또는 III.F., 학생의 학급 참여에 따라 학생의 성적을 한 단계 (예 : "C"에서 "C+"또는 "C-")로 높이거나 낮추십시오. 학생의 성적이 "C-"로 낮아지고 학생이 V.F.에 따라 코스의 Pass-No 신용 옵션을 선택한 경우, 학생은 코스에 대한 "NC"(신용 없음)를 받게됩니다..
- 보수 작업 제한.로스쿨은 한 학기에 12 시간 이상의 학점에 등록 된 학생이 해당 학기 동안 모든 근무 시간을 법학 연구에 헌신 할 것을 기대합니다. 풀 타임 학생으로 등록한 학생은 해당 학기 동안 법률 학교 외부 또는 내부에 관계없이 일주일에 20 시간 이상 보수적 인 고용에 참여해서는 안됩니다.